Prevención de situaciones de riesgo.

Plan de clase

educación activa y participativa, promoviendo el aprendizaje significativo y la reflexión crítica de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación.


• Reflexión sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo para el desarrollo personal, familiar y comunitario.


• Planteamiento del problema: "Los alumnos desconocen las situaciones de riesgo al medio ambiente".


• Motivación y activación de conocimientos previos: ¿Qué situaciones de riesgo al medio ambiente pueden identificar?

Desarrollo:

• Presentación de conceptos clave sobre la prevención de situaciones de riesgo al medio ambiente (contaminación, deforestación, cambio climático, entre otros).


• Trabajo en grupos pequeños: cada grupo investigará sobre una situación de riesgo al medio ambiente y elaborará un breve informe con ejemplos y consecuencias.


• Exposición de los informes por parte de cada grupo.


• Debate y reflexión en torno a las situaciones de riesgo identificadas.

Cierre:

• Síntesis de los temas abordados en la sesión.


• Reflexión final sobre la importancia de la prevención de situaciones de riesgo al medio ambiente.


• Compromisos de acción: cada alumno deberá proponer una acción concreta para prevenir una situación de riesgo al medio ambiente.

Sesión 2:

Inicio:

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Servicio y su importancia en la prevención de situaciones de riesgo.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: cada grupo seleccionará una situación de riesgo al medio ambiente identificada en la sesión anterior y diseñará una propuesta de acción para prevenirla.


• Apoyo y orientación del docente en la elaboración de las propuestas.


• Puesta en comú