Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo por parte de los alumnos.

Planeación de clase:

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Objetivo: Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problemática a atender: Expresar las emociones en el programa de Word a través de herramientas, máquinas e instrumentos.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases:

Inicio:

• Presentar a los alumnos la problemática a atender: la dificultad de expresar las emociones en el programa de Word.


• Realizar una lluvia de ideas sobre cómo las herramientas, máquinas e instrumentos pueden ayudar a solucionar este problema.


• Plantear el objetivo de la clase: analizar las herramientas, máquinas e instrumentos como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos para realizar una investigación sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que puedan utilizarse en el programa de Word para expresar emociones.


• Cada grupo deberá realizar un informe con la descripción de las herramientas, máquinas e instrumentos encontrados y cómo pueden utilizarse.


• Los grupos presentarán sus informes al resto de la clase y se llevará a cabo una discusión sobre las diferentes propuestas.


• Los alumnos deberán seleccionar las herramientas, máquinas e instrumentos que consideren más adecuados para expresar emociones en el programa de Word.

Cierre:

• Los alumnos utilizarán