Introducción al tema de migración y derechos humanos

VALENTINA CORRAL
Ubicación curricular
Contenido Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza noticias, documentales y testimonios de personas migrantes, que le permitan identificar algunos de los motivos (sociales, económicos, políticos, culturales y/o ambientales), que originaron su desplazamiento, así como las características del lugar del destino al que pretende llegar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

derechos humanos y promover valores como la empatía, la solidaridad y el respeto a la diversidad cultural.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema de migración y derechos humanos (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Comprender el concepto de migración y su relación con los derechos humanos.


Actividades:



  1. Presentación del tema: Proyectar una imagen o video relacionado con la migración y los derechos humanos para despertar el interés de los estudiantes.

  2. Dinámica de grupo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por migración y derechos humanos, fomentando la participación activa de todos los estudiantes.

  3. Debate dirigido: Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una postura (a favor o en contra) respecto a la migración. Cada grupo deberá argumentar sus opiniones basándose en los derechos humanos.

  4. Actividad individual: Solicitar a los estudiantes que investiguen sobre un caso real de migración y sus implicaciones en los derechos humanos. Deberán recolectar información y preparar una breve presentación para la siguiente sesión.


Sesión 2: Causas y consecuencias de la migración (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Analizar las causas y consecuencias de la migración desde diferentes perspectivas.


Actividades:



  1. Presentación de los casos de migración investigados por los estudiantes. Cada grupo deberá exponer sus hallazgos y reflexionar sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

  2. Debate abierto: Promover un debate entre los estudiantes, donde puedan expresar sus opiniones y reflexionar sobre las implicaciones éticas y sociales de la migración.

  3. Análisis de noticias: Proy