Introducción al proyecto y selección de un libro

jose almaraz
Ubicación curricular
Contenido Lectura compartida en voz alta.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comenta con otras personas el contenido de textos que ha escuchado: actitudes de los protagonistas de una historia; datos o situaciones interesantes; alternativas para resolver un problema o atender una necesidad; experiencias personales; reportes sobre noticias, etcétera.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

desarrollo sostenible.


Sesión 1: Introducción al proyecto y selección de un libro


Objetivo: Que los alumnos desarrollen interés por la lectura compartida en voz alta y valoren la importancia del medio ambiente.


Actividades:



  1. Saludo y presentación del proyecto a los alumnos.

  2. Explicación del objetivo del proyecto y su relación con el tema del medio ambiente.

  3. Conversación sobre la importancia de cuidar el medio ambiente.

  4. Presentación de diferentes libros relacionados con el medio ambiente.

  5. Elección conjunta de un libro para realizar la lectura compartida en voz alta.


Recursos: Libros relacionados con el medio ambiente, pizarrón, marcadores.


Sesión 2: Lectura compartida en voz alta y discusión


Objetivo: Que los alumnos comenten con otras personas el contenido del texto que han escuchado, centrándose en las actitudes de los protagonistas de la historia y en datos o situaciones interesantes.


Actividades:



  1. Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del objetivo.

  2. Lectura compartida en voz alta del libro seleccionado.

  3. Pausas durante la lectura para fomentar la reflexión y el diálogo sobre las actitudes de los protagonistas y los datos o situaciones interesantes.

  4. Discusión en grupos pequeños sobre las reflexiones y puntos de vista de cada uno.

  5. Puesta en común de las discusiones y conclusiones en clase.


Recursos: Libro seleccionado, pizarrón, marcadores.


Sesión 3: Resolución de problemas y toma de decisiones


Objetivo: Que los alumnos comenten con otras personas alternativas para resolver problemas o atender necesidades relacionadas con el medio ambiente.


Actividades:



  1. Recordatorio del objetivo y de lo abordado en la sesión anterior.