Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.

Leslie Campos
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Experimenta con objetos de diversos materiales para identificar cómo se deforman al empujarlos, jalarlos, ejercer una presión sobre ellos o hacerlos chocar.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

educación inclusiva y diversidad, considerando las necesidades y características de todos los alumnos.


Sesión 1 (Introducción):



  • Presentación del tema: "Efectos de la aplicación de fuerzas: movimiento y deformación".

  • Actividad motivadora: Observación de diversos objetos y discusión en grupos sobre qué pasa cuando los empujamos, jalan, ejercemos presión o los hacemos chocar.

  • Planteamiento del problema interdisciplinario: "¿Cómo podemos utilizar el conocimiento sobre la deformación de objetos para ayudar en la escasez del agua y mejorar la comprensión lectora trabajando en equipo?"


Sesión 2 (Observación y experimentación):



  • Actividad 1: Los alumnos recibirán objetos de diferentes materiales (piedra, madera, plástico, metal, etc.) y los someterán a diferentes fuerzas (empujar, jalar, presionar, chocar) para observar y registrar cómo se deforman.

  • Actividad 2: Reflexión en grupos sobre las observaciones y registros obtenidos, analizando las diferencias entre los diferentes materiales y tipos de fuerzas aplicadas.

  • Actividad 3: Discusión en grupo grande para compartir los hallazgos y establecer conclusiones iniciales.


Sesión 3 (Investigación y análisis):



  • Actividad 1: Los alumnos investigarán sobre la escasez del agua y cómo puede afectar a las comunidades y al medio ambiente.

  • Actividad 2: Lectura de textos relacionados con la escasez del agua, promoviendo la comprensión lectora y la reflexión sobre la importancia del agua en nuestras vidas.

  • Actividad 3: Trabajo en equipo para analizar la relación entre los efectos de la aplicación de fuerzas en los objetos y la problemática de la escasez del agua, buscando posibles soluciones.


Sesión 4 (Aplicación y experimen