Funciones - Secundaria 2º
jesus alberto capitan
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona e interpreta la proporcionalidad inversa de dos magnitudes o cantidades, además usa una tabla, gráfica o representación algebraica en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
trabajo colaborativo y participativo.
Planeación de clase - Tema: Funciones - Secundaria 2º
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: Funciones y su importancia en distintos contextos.
- Actividad de motivación: Mostrar a los alumnos una situación problemática donde se presente una relación inversa entre dos magnitudes. Por ejemplo, la relación entre la distancia y el tiempo necesario para recorrerla a velocidad constante.
Desarrollo:
- Explicación del concepto de función inversa y cómo se representa algebraicamente.
- Ejemplificación de diferentes contextos en los que se puede aplicar la proporcionalidad inversa.
- Realización de ejercicios en pizarra donde los alumnos deben identificar si la relación entre dos magnitudes es inversa.
Cierre:
- Reflexión grupal sobre la importancia de la proporcionalidad inversa en la vida cotidiana.
- Asignación de lectura complementaria sobre el tema.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso del concepto de función inversa y ejemplos de representación algebraica.
- Realización de una actividad práctica donde los alumnos deben identificar relaciones inversas en situaciones reales y representarlas algebraicamente.
Desarrollo:
- Introducción al uso de tablas y gráficas para representar funciones inversas.
- Ejemplificación de cómo se construyen tablas y gráficas a partir de una función inversa.
- Realización de ejercicios donde los alumnos deben completar tablas y graficar funciones inversas.
Cierre:
- Comparación entre las distintas representaciones de funciones inversas.
- Discusión grupal sobre la utilidad de cada representación en diferentes situaciones.
Sesión 3:
Inicio:
- Recapitulación de lo visto en las sesiones anteriores sobre func