Las tensiones en siglo XX

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades de análisis, reflexión crítica, trabajo en equipo y capacidad de argumentación.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo a los estudiantes y revisión de los conocimientos previos sobre el tema y la época en la que se desarrollará la clase.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue la actitud del gobierno de Lázaro Cárdenas al recibir al exilio español y cuál fue el impacto de este en la sociedad mexicana?


• Presentación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas y cómo se aplicará en la clase.


• Explicación de la estructura de la clase y los objetivos a alcanzar.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo (preferiblemente de 4 o 5 integrantes) y asignación de roles (investigador, organizador, portavoz, etc.).


• Entrega de una serie de materiales (libros, artículos, fotografías, videos, etc.) relacionados con el tema a cada equipo.


• Los estudiantes deben analizar los materiales, investigar sobre el gobierno de Lázaro Cárdenas y su relación con el exilio español, así como el impacto de esta situación en la sociedad mexicana.


• Los equipos deben registrar sus hallazgos en un cuadro comparativo, destacando las principales características de la actitud del gobierno de Cárdenas y el impacto en la sociedad.


• Los equipos deben preparar una presentación en la que expongan sus conclusiones y argumenten su valoración sobre la actitud de Cárdenas y el impacto en la sociedad.

Cierre:

• Cada equipo presenta su trabajo ante el resto de la clase.


• Se promueve el debate y la discusión entre los equipos, fomentando la reflexión crítica y el intercambio de opiniones.


• El docente resume las principales conclusiones y argumentos expue