Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase: Circunferencia, círculo y esfera

Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Grado: Secundaria 1º
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo principal (PDA): Construir circunferencias a partir de distinta información y verificar los criterios de existencia y unicidad de estas figuras.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Circunferencia, círculo y esfera.


• Motivación: Realizar una actividad en la que los alumnos midan diferentes objetos y tracen la circunferencia que los rodea utilizando un hilo.


• Observación y análisis de los resultados obtenidos.


• Discusión en grupo sobre las características de la circunferencia.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de círculo y su relación con la circunferencia.


• Actividad práctica: Dibujar círculos con diferentes medidas utilizando compás.


• Verificación de los criterios de existencia y unicidad del círculo.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con la circunferencia.

Sesión 3:

• Introducción al concepto de esfera y su relación con la circunferencia y el círculo.


• Actividad práctica: Construir diferentes esferas utilizando globos y papel maché.


• Verificación de los criterios de existencia y unicidad de la esfera.


• Análisis de los resultados obtenidos y su relación con la circunferencia y el círculo.

Sesión 4:

• Integración interdisciplinar: Atender al problema de la gordura desde el enfoque de vida saludable.


• Presentación de información sobre la importancia de mantener una alimentación equilibrada y la práctica regular de ejercicio físico.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos diseñen un plan de a