Introducción al valor estético

Maria del Carmen GARCIA
Ubicación curricular
Contenido Valor estético de la naturaleza, de la vida cotidiana y de diferentes manifestaciones culturales y artísticas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Disfruta de manifestaciones culturales y artísticas de la comunidad y de otros lugares, para reconocer sus gustos e intereses estéticos.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción al valor estético
Objetivo: Comprender el concepto de valor estético y su importancia en la vida cotidiana y en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.


Fase de inicio:



  • Presentar una introducción al tema a través de una dinámica en la que los alumnos compartan sus gustos estéticos personales.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre lo que entienden por valor estético.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una lectura guiada sobre el valor estético, destacando sus características y su influencia en diferentes aspectos de la vida.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos busquen ejemplos de valor estético en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  • Realizar una actividad de grupo en la que los alumnos analicen y discutan la importancia del valor estético en una obra de arte o en un objeto de la vida cotidiana.


Fase de cierre:



  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia del valor estético en la vida cotidiana y en diferentes manifestaciones culturales y artísticas.

  • Plantear a los alumnos el reto de identificar y compartir ejemplos de valor estético que encuentren en su comunidad.


Sesión 2:
Tema: Valor estético de la naturaleza
Objetivo: Valorar la belleza y el valor estético de la naturaleza a través de la observación y el análisis de diferentes elementos naturales.


Fase de inicio:



  • Comentar con los alumnos sobre la importancia de la naturaleza y su belleza estética.

  • Realizar una actividad en la que los alumnos compartan sus experiencias y emociones al estar en contacto con la naturaleza.


Fase de desarrollo:



  • Realizar una salida de campo a un parque o área natural cer