Capacidades y habilidades motrices.

UDG Zapotlanejo
Ubicación curricular
Contenido Capacidades y habilidades motrices.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo de capacidades y habilidades motrices a través de juegos.


Objetivo PDA: Adapta sus movimientos, de acuerdo con los elementos básicos de los juegos, para responder a las condiciones que se presentan.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema a atender: Que los alumnos trabajen en equipo, individualmente y resuelvan problemas.


Preguntas generadoras: ¿Cómo podemos mejorar nuestras habilidades motrices a través de juegos? ¿De qué forma podemos trabajar en equipo para resolver problemas?


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema y del objetivo de la clase.

  • Actividad de calentamiento: Juego de estiramiento y ejercicios básicos de motricidad.

  • Juego en equipo: Carrera de relevos.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo y adaptar los movimientos según las condiciones del juego.


Sesión 2:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: Juego de coordinación motriz con obstáculos.

  • Juego individual: Saltos de longitud.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de adaptar los movimientos según las condiciones del juego y resolver problemas individualmente.


Sesión 3:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: Juego de equilibrio.

  • Juego en equipo: Voleibol adaptado para primaria.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de trabajar en equipo, adaptar los movimientos y resolver problemas en conjunto.


Sesión 4:



  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.

  • Actividad de calentamiento: Juego de velocidad y agilidad.

  • Juego individual: Salto de cuerda.

  • Reflexión grupal sobre la importancia de adaptar los movimientos según las condiciones del juego y reso