Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
Flaco Mike- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
aprendizaje basado en competencias y promover la participación activa de los alumnos.
Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo
PDA: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio
Presentación del tema: Se proyecta un mapa global y se resalta la diversidad de culturas existentes en el mundo, resaltando la importancia de la riqueza pluricultural. Se les pregunta a los alumnos si conocen algún ejemplo de manifestaciones artísticas de diferentes culturas.
Actividad motivadora: Se muestra un video corto que muestre la diversidad de manifestaciones artísticas en México y en el mundo. Los alumnos deben tomar nota de las diferentes formas, colores, movimientos y sonidos que destacan en cada una.
Planteamiento del problema: Se presenta el problema de la falta de conocimiento y difusión de la lengua originaria otomí entre los alumnos. Se les explica que como proyecto comunitario, realizarán una serie de actividades para rescatar parte de su cultura y promover la diversidad pluricultural.
Fase 2: Desarrollo
Actividad 1: Investigación en equipos sobre las manifestaciones artísticas de diferentes culturas, tanto de México como del mundo. Cada equipo debe elegir una cultura y realizar una presentación sobre las formas, colores, movimientos y sonidos característicos de esa cultura.
Actividad 2: Con base en la investigación realizada, los