Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes familiares y comunitarios que resuelven situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad

Objetivo (PDA): Identifica saberes familiares que son útiles para la vida, sin poner en riesgo su integridad física y la de las otras personas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Conociendo nuestras familias y comunidades (45 minutos)

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo y bienvenida a los alumnos.
  
  
  • Presentación del tema: "Hoy vamos a conocer más sobre nuestras familias y comunidades, y cómo nuestros saberes familiares nos ayudan en situaciones y necesidades en el hogar y la comunidad."
  
  
  • Actividad de integración:
    
    
    • Los alumnos se sentarán en un círculo y cada uno deberá decir su nombre y algo que le guste hacer en su hogar o comunidad.
    
    
    • El maestro escribirá en un papel los saberes mencionados por los alumnos.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Exposición del papel con los saberes mencionados por los alumnos.
  
  
  • Pregunta guía: "¿Qué situaciones o necesidades pueden ser resueltas con estos saberes?"
  
  
  • Diálogo y reflexión en grupo sobre las situaciones y necesidades que pueden ser resueltas con los saberes mencionados.
  
  
  • Actividad de indagación:
    
    
    • Los alumnos formarán equipos y elegirán una situación o necesidad para indagar más sobre los saberes familiares relacionados.
    
    
    • Cada equipo investigará en libros, revistas u otras fuentes de información sobre los saberes seleccionados.
    
    
    • Los equipos compartirán sus hallazgos en el siguiente encuentro.
    
    
    
    
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignación de tarea: Cada alumno deberá preguntar a sus familiares sobre o