Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

aprendizaje activo y participativo, con el objetivo de que los alumnos adquieran conocimientos de manera significativa.

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Objetivo: Los alumnos entrevistarán a personas de la comunidad o externas con conocimiento sobre un tema específico, utilizando preguntas y propósitos definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: Explicar a los alumnos qué es una entrevista y cómo se lleva a cabo.


• Presentación de la comunidad: Realizar una lluvia de ideas para identificar los aspectos más relevantes de la comunidad.


• Selección del tema de la entrevista: En grupos pequeños, los alumnos elegirán un tema de interés para entrevistar a una persona de la comunidad.


• Definición de propósitos y preguntas: Cada grupo definirá los propósitos que tiene con la entrevista y elaborará una lista de preguntas para realizar a la persona entrevistada.

Sesión 2 (45 minutos):

• Preparación para la entrevista: Los grupos revisarán sus preguntas y propósitos, y realizarán las adecuaciones necesarias.


• Simulación de la entrevista: Cada grupo realizará una simulación de la entrevista, asignando roles de entrevistador y entrevistado.


• Retroalimentación: Los demás grupos ofrecerán retroalimentación sobre la simulación, destacando los aspectos positivos y ofreciendo sugerencias de mejora.

Sesión 3 (45 minutos):

• Entrevista real: Cada grupo realizará la entrevista a una persona de la comunidad, externa a la escuela, con conocimientos sobre el tema elegido.


• Registro de la entrevista: Los alumnos tomarán notas durante la entrevista para registrar la