Introducción al tema de la comunidad

Miss Belem Cuevas

Ubicación curricular

Contenido La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Ubica algunos referentes del lugar donde vive y se encuentra la escuela.

Metodología Aprendizaje servicio

Escenario Comunidad

Ejes Articuladores

aprendizaje significativo para los alumnos.

Sesión 1: Introducción al tema de la comunidad (45 minutos)

Presentación del tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los lugares que los alumnos conocen en su comunidad (parques, tiendas, iglesia, etc.) y cómo se relacionan con la escuela.

Explicación del objetivo de la clase: Ubicar algunos referentes del lugar donde viven y se encuentra la escuela.

Actividad principal: Realizar un mapa colaborativo de la comunidad, donde los alumnos marquen los lugares mencionados en la lluvia de ideas.

Reflexión y cierre: Comentar en grupo la importancia de la comunidad y cómo se relaciona con la escuela.

Sesión 2: Identificación de los animales de la comunidad (45 minutos)

Actividad de repaso: Recordar los lugares de la comunidad mencionados en la sesión anterior.

Actividad de motivación: Presentación de imágenes de diferentes animales y preguntar a los alumnos si conocen algún animal que habite en su comunidad.

Actividad principal: Realizar una lista de los animales que habitan en la comunidad y clasificarlos en animales domésticos, salvajes y de granja. Los alumnos pueden buscar información en libros o en internet.

Reflexión y cierre: Comentar en grupo la importancia de conocer los animales de la comunidad y su clasificación.

Sesión 3: Investigación sobre los animales de la comunidad (45 minutos)