Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.

Plan de clase

competencias y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo: Comprender la biodiversidad y su importancia en la Tierra y en el equilibrio de la biosfera.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Iniciar la clase mostrando imágenes de diferentes ecosistemas de México y del mundo.


2. Realizar preguntas a los alumnos para que identifiquen los elementos presentes en las imágenes y los relacionen con la biodiversidad.

Desarrollo (25 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles tarjetas con diferentes ecosistemas de México.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre el ecosistema asignado y lo presenten al resto de la clase.


3. Durante las presentaciones, fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos, animándolos a hacer preguntas y comentarios.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una puesta en común de las presentaciones, destacando las características de cada ecosistema y su importancia para la biodiversidad.


2. Invitar a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de conservar la biodiversidad y cómo pueden contribuir a ello.

Sesión 2:

Objetivo: Comprender los problemas que enfrentan los ecosistemas de México y buscar soluciones sustentables.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

1. Recordar brevemente los ecosistemas presentados en la sesión anterior y sus características.


2. Presentar ejemplos de problemas ambientales que afectan a los ecosistemas de México, como la deforestación, la contaminación del agua y la pérdida de hábitats.

Desarrollo (25 minutos):

1. Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un problema ambiental.


2. Pedir a los grupos que investiguen sobre el problem