Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Plan de clase

Enfoque de proyecto comunitario:

Tema: Elementos de las artes y recursos estéticos apreciados en el entorno natural y social, así como en diversas manifestaciones artísticas.

Grado: Secundaria 1º

Objetivo PDA: Identifica el uso intencional del cuerpo, del espacio y del tiempo en manifestaciones artísticas, para apreciar e interpretar sus sentidos y significados.

Problemática a atender: El alumno necesita reconocer la necesidad de utilizar el arte con los recursos a su alcance.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

METODOLOGÍA DE PROYECTO COMUNITARIO:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Elementos de las artes y recursos estéticos.


• Motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos artísticos presentes en el entorno natural y social.


• Introducción al problema: Discutir sobre la importancia de utilizar el arte con los recursos a su alcance.

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Los alumnos deberán salir al entorno escolar o comunitario para identificar y registrar los recursos artísticos que encuentren.


• Reflexión en grupo: Los alumnos compartirán sus hallazgos y discutirán sobre las diferentes manifestaciones artísticas presentes en su entorno.

Cierre:

• Conclusiones grupales: Los alumnos compartirán sus reflexiones sobre la importancia de utilizar los recursos artísticos a su alcance.


• Tarea para casa: Investigar sobre una manifestación artística y su relación con el entorno natural y social.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Los alumnos compartirán sus investigaciones sobre una manifestación artística y su relación con el entorno.


• Introducción al tema: Uso intencional del cuerpo en manifestaciones artísticas.

Desarro