Producción y envío de cartas personales.

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias.

Sesión 1:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán identificar y analizar las características de distintos tipos de cartas personales.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Presentación del tema (5 minutos)

   
   
   
   
   • Iniciar la sesión dando una breve introducción sobre la importancia de la comunicación escrita y el envío de cartas personales.
   
   
   • Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y cómo se relaciona con el problema planteado.
   
   
   
   



2. Actividad de exploración (10 minutos)

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una carta personal real y literaria.
   
   
   • Pedirles que lean las cartas y destaquen las características que observan en cada una de ellas.
   
   
   • Proporcionar tiempo suficiente para que los alumnos analicen y reflexionen sobre las características de las cartas.
   
   
   
   



3. Puesta en común (15 minutos)

   
   
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir las características que observaron en las cartas que les fueron entregadas.
   
   
   • Anotar en el pizarrón las características mencionadas por los alumnos.
   
   
   • Fomentar la participación y el diálogo entre los alumnos.
   
   
   • Realizar preguntas para profundizar en el análisis de las cartas y su estructura.
   
   
   
   



4. Aplicación práctica (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas o grupos pequeños.
   
   
   • Entregar a cada grupo una carta en blanco y materiales de escritura.
   
   
   • Pedirles que redacten una carta personal utilizando las características mencionadas previamente.
   
   
   • Proporcionar apoyo y retroalimentación a medida que los alumnos trabajan en sus cartas.
   
   
   
   

Sesión 2:

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos podrán leer distintas cartas personales reales y literarias y analizar sus características.

Dura