Lectura compartida en voz alta

Plan de clase

enseñanza centrada en el estudiante.

Tema: Lectura compartida en voz alta
Nivel: Primaria 2º

Objetivo (PDA): Lee en voz alta, para otros y para sí, diversos textos, como cuentos, poemas, canciones, notas informativas, cartas, anuncios publicitarios, etcétera.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Les cuesta leer.

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Se les preguntará a los alumnos cómo se sienten al leer en voz alta y si les resulta fácil o difícil. Se les explicará que en esta clase van a trabajar en mejorar sus habilidades de lectura en voz alta para poder disfrutar de la lectura y compartir con los demás.


• Actividad de motivación: Se les mostrará a los alumnos un video de una persona leyendo en voz alta un cuento o poema. Luego se les pedirá que compartan sus impresiones y cómo se sintieron al escuchar la lectura.


• Explicación del proyecto: Se les explicará a los alumnos que van a realizar un proyecto comunitario en el cual van a leer en voz alta diferentes textos para otras personas. Se les animará a seleccionar textos que les gusten y practicar su lectura en casa.


• Elección de textos: Los alumnos trabajarán en parejas para seleccionar un texto que les guste y que quieran leer en voz alta. Se les dará tiempo para buscar y elegir el texto, y luego compartirán su elección con el resto de la clase.

Sesión 2:

• Práctica de lectura: Los alumnos practicarán la lectura en voz alta de sus textos seleccionados. Se les animará a leer en voz alta frente a sus compañeros y recibir retroalimentación constructiva.


• Juego de lectura: Se realizará un juego en el cual los alumnos se turnarán para