Introducción al tema

Leslie Campos
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Características del sonido y la luz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora su entorno para distinguir y registrar fuentes naturales y artificiales de luz y su aprovechamiento en actividades cotidianas; indaga beneficios y riesgos de su uso, propone y difunde medidas para el cuidado de la salud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.


Sesión 1: Introducción al tema (Duración: 45 minutos)



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Motivación: Contar una pequeña historia sobre la importancia de la luz y el sonido en nuestra vida diaria.

  • Actividad: Realizar un juego de adivinanzas relacionadas con el sonido y la luz.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las características del sonido y la luz.


Sesión 2: Características del sonido (Duración: 45 minutos)



  • Actividad: Observación de diferentes fuentes de sonido en el entorno escolar y registro de las características de cada uno.

  • Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una fuente de sonido específica (ejemplo: instrumentos musicales, timbre de la escuela, sonido de la naturaleza) y compartirá su información con el resto de la clase.

  • Puesta en común y reflexión: Discutir sobre la importancia de cada fuente de sonido y cómo se utilizan en nuestra vida diaria.


Sesión 3: Características de la luz (Duración: 45 minutos)



  • Actividad: Observación de diferentes fuentes de luz en el entorno escolar y registro de las características de cada una.

  • Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una fuente de luz específica (ejemplo: sol, lámpara, vela) y compartirá su información con el resto de la clase.

  • Puesta en común y reflexión: Discutir sobre la importancia de cada fuente de luz y cómo se utilizan en nuestra vida diaria.


Sesión 4: Beneficios y riesgos del uso de la luz y el sonido (Duración: 45 minutos)



  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios y riesgos del uso de la luz y el sonido en nuestro entorno.

  • Trabajo en equipos: Cada equipo investigará sobre un beneficio o riesg