Introducción a la biodiversidad y su importancia en la convivencia armónica con el medio ambiente.

Gabriiela Castro
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Ética y biodiversidad: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente basada en el respeto, responsabilidad, justicia social y equidad con la naturaleza.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Dialoga acerca de los valores que necesitamos promover para conservar y proteger a la biodiversidad.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

sostenibilidad y conservación del medio ambiente.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la biodiversidad y su importancia en la convivencia armónica con el medio ambiente.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de comprender la importancia de la biodiversidad y reconocer los valores necesarios para conservarla y protegerla.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo a los alumnos.

    • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

    • Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes especies de plantas y animales y preguntar a los alumnos si conocen el nombre de alguna de ellas.



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Exposición del tema: Explicar qué es la biodiversidad y por qué es importante para la convivencia armónica con el medio ambiente.

    • Actividad práctica: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una especie de planta o animal para investigar sobre sus características y su importancia en el ecosistema. Cada grupo deberá presentar su investigación al final de la clase.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión: Preguntar a los alumnos qué han aprendido sobre la biodiversidad y cuáles son los valores que se requieren para conservarla y protegerla.

    • Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen sobre ejemplos de acciones concretas que pueden realizar para conservar la biodiversidad en su entorno.




Sesión 2:
Tema: Factores sociales que propician la convivencia armónica con el medio ambiente.


Objetivo: Los alumnos serán capaces de identificar los factores sociales que contribuyen a la convivencia armónica con el medio ambiente.


Desarrollo:



  1. Inicio (10 minutos):

    • Repaso de la sesión anterior: Preguntar a los alumnos qué aprendieron sobre la biodive