Capacidades, habilidades y destrezas motrices

CELINA DEL MAZO
Ubicación curricular
Contenido Capacidades, habilidades y destrezas motrices
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Integra sus capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

inclusión y promoción de la participación activa de todos los estudiantes.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices.

  • Explicación de la importancia de desarrollar estas habilidades para el desempeño en diferentes actividades físicas.

  • Presentación del problema a atender: aprender a jugar fútbol.


Desarrollo:



  • Realización de una serie de ejercicios de calentamiento para preparar el cuerpo y prevenir lesiones.

  • Explicación de los fundamentos técnicos del fútbol, como pases, regates, tiros a gol, etc.

  • División de la clase en grupos de trabajo.

  • Asignación de roles a cada integrante del grupo: entrenador, jugador, árbitro, etc.

  • Realización de ejercicios prácticos para practicar los fundamentos técnicos del fútbol.

  • Práctica de situaciones de juego real, como partidos en pequeños grupos.


Cierre:



  • Reflexión sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para jugar al fútbol.

  • Puesta en común de las experiencias y aprendizajes de cada grupo.

  • Vinculación del tema con situaciones de la vida cotidiana donde estas habilidades son útiles.

  • Comentarios finales y asignación de tareas para la próxima sesión.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.

  • Recordatorio de los objetivos y el problema a atender: integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para jugar al fútbol.


Desarrollo:



  • Realización de ejercicios de entrenamiento específicos para cada habilidad y destreza motriz.

  • Práctica de diferentes jugadas tácticas en situaciones de juego real.

  • Fomento del trabajo en equipo y la participación activa de todos los integrantes del grupo.

  • Uso de