Educación integral en sexualidad para alumnos de Primaria 5º con enfoque en adolescentes con discapacidad intelectual.

THALIA ARREDONDO
Primaria 5º Grado De lo humano y lo comunitario 8 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Educación integral en sexualidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Intercambia experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Igualdad de género
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Secuencia didáctica: Educación integral en sexualidad para alumnos de Primaria 5º con enfoque en adolescentes con discapacidad intelectual.


Sesión 1: Introducción a la sexualidad y los conceptos básicos (45 minutos)



  • Presentación del tema y explicación de los conceptos básicos relacionados con la sexualidad.

  • Dinámica de presentación y reflexión sobre las experiencias y sensaciones de placer y displacer que los alumnos han experimentado.

  • Actividad grupal: elaboración de un mural con definiciones y dibujos relacionados con los conceptos trabajados.


Sesión 2: Conociendo nuestro cuerpo (45 minutos)



  • Explicación del cuerpo humano y las partes relacionadas con la sexualidad.

  • Actividad práctica: los alumnos realizarán un dibujo de su propio cuerpo, señalando las partes que se mencionaron previamente.

  • Trabajo en parejas: los alumnos compartirán sus dibujos y comentarán las diferencias y similitudes encontradas.


Sesión 3: Relaciones de amor y amistad (45 minutos)



  • Presentación de las diferencias entre una relación de amor y una relación de amistad.

  • Ejemplos y casos prácticos para ejemplificar estas diferencias.

  • Actividad grupal: los alumnos ordenarán diferentes situaciones relacionadas con relaciones de amor y amistad según su criterio.


Sesión 4: Expresión de la sexualidad (45 minutos)



  • Reflexión sobre la importancia de expresar la sexualidad de manera adecuada y respetuosa.

  • Actividad individual: los alumnos realizarán una lista de formas en las que pueden expresar su sexualidad de manera segura y respetuosa.

  • Puesta en común y debate de las respuestas.


Sesión 5: Situaciones de riesgo y prácticas seguras (45 m