Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Exploración de la diversidad natural en la comunidad y otros lugares

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.

Objetivo: El alumno usará sus sentidos para percibir en su entorno cercano plantas que le llaman la atención y describirá características tales como su olor, color, forma, textura o tamaño, si tienen hojas, flores o frutos.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema: Son alumnos que no saben leer ni escribir y deseamos saber sobre el tema de otoño.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y explicarles que se explorará la diversidad natural que existe en su comunidad y en otros lugares.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las plantas que conocen y sus características.


• Desarrollo: Salir al patio o a un área cercana para observar diferentes plantas. Los alumnos deberán explorar las plantas utilizando sus sentidos y describir sus características en voz alta. El docente registrará las respuestas en un cartel o pizarra.


• Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre lo observado y resaltar la importancia de la diversidad natural.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Repasar las características de las plantas observadas en la sesión anterior.


• Desarrollo: Mostrar imágenes o dibujos de plantas de diferentes lugares, como la selva, el desierto, el bosque, etc. Los alumnos deberán comentar sobre las características de estas plantas y compararlas con las observadas anteriormente. El docente facilitará la discusión y promoverá el pensamiento crítico.


• Cierre: Hacer una lista de las características comunes y diferen