Sensibilización y reflexión sobre las responsabilidades en la familia

Marcelina López
Ubicación curricular
Contenido Actitudes y prácticas que prevalecen entre los hombres y las mujeres en las familias, la escuela y la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Platica acerca de la organización de las responsabilidades y tareas en su familia.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

género y promover la equidad.


Sesión 1: Sensibilización y reflexión sobre las responsabilidades en la familia


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las responsabilidades familiares y promover la reflexión sobre la organización de tareas en sus propias familias.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos):



    • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre género y equidad.

    • Realizar una breve dinámica de presentación para generar un ambiente de confianza.



  2. Introducción (10 minutos):



    • Presentar el tema de la sesión: "Organización de responsabilidades y tareas en la familia".

    • Hacer preguntas generadoras: ¿Quiénes tienen más responsabilidades en su familia? ¿Qué tipos de tareas realizan en casa? ¿Todos se dividen las tareas de manera justa?



  3. Actividad principal (25 minutos):



    • Proyectar imágenes o vídeos que muestren diferentes roles y responsabilidades en la familia.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las imágenes o vídeos, promoviendo la reflexión sobre las actitudes y prácticas que prevalecen entre hombres y mujeres en las tareas del hogar.

    • Formar grupos de trabajo y entregarles tarjetas o fichas con roles y responsabilidades familiares para que las discutan y compartan sus opiniones.

    • Cada grupo deberá presentar sus conclusiones y reflexiones al resto de la clase.



  4. Cierre (5 minutos):



    • Resumir las conclusiones obtenidas durante la actividad principal.

    • Hacer una reflexión guiada sobre la importancia de la equidad en la distribución de responsabilidades en la familia.

    • Asignar una tarea para la próxima sesión