Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Plan de clase

Secuencia didáctica: Elaboración e intercambio de reseñas de diversos textos y/o audiovisuales

Sesión 1: Introducción al tema y análisis crítico de textos

Objetivo: Los alumnos serán capaces de analizar críticamente textos literarios y audiovisuales, expresando su opinión y construyendo una reseña.

Duración: 45 minutos

Materiales: Diversos textos literarios y audiovisuales (libros, películas, videos cortos), hojas de papel, lápices o bolígrafos.

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación del tema: Elaboración e intercambio de reseñas de textos y/o audiovisuales.
   
   
   • Explicación del objetivo de la clase: Describir un texto leído y construir una opinión acerca del mismo, explicando su parecer.
   
   
   • Motivación: Comentar con los alumnos sobre la importancia de expresar su opinión de forma respetuosa y argumentada, así como la importancia de conocer diferentes perspectivas.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Lectura de un texto literario corto en voz alta por parte del docente.
   
   
   • Fomentar la participación activa de los alumnos, realizando preguntas sobre el contenido del texto y sus opiniones al respecto.
   
   
   • Explicación de la estructura de una reseña: Introducción, desarrollo y conclusión.
   
   
   • Ejemplificar cómo construir una reseña utilizando el texto leído, resaltando la importancia de fundamentar su opinión con argumentos sólidos.
   
   
   • Realización de una actividad práctica: Los alumnos seleccionarán un texto literario corto de su elección y realizarán una reseña escrita, siguiendo la estructura mencionada y utilizando argumentos sólidos.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Intercambio de reseñas entre los alumnos, fomentando el respeto y