Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz

María Laura
Ubicación curricular
Contenido Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Planeación de clase para Formación cívica y ética - Secundaria 1º


Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz


Objetivo (PDA): Aprecia las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz para promover ambientes libres de violencia.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Problema a resolver: Formas de resolución de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.


Duración: 1 sesión de 50 minutos


Fases de la sesión:


Inicio:



  • Saludo y contextualización del tema de la clase.

  • Presentación del problema a resolver: Formas de resolución de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

  • Establecer la importancia de promover ambientes libres de violencia y la cultura de paz en la sociedad.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a favor de la cultura de paz.


Desarrollo:



  • Formar equipos de trabajo y asignar roles a los alumnos (investigador, redactor, presentador, etc.).

  • Cada equipo investigará y analizará una forma de resolución de conflictos sociales y políticos en México y América Latina.

  • Los equipos deberán crear una presentación visual (puede ser un póster, una infografía, un video, etc.) que explique la forma de resolución de conflictos asignada.

  • Los equipos compartirán su presentación con el resto de la clase.

  • Fomentar la participación y el debate entre los alumnos, promoviendo la reflexión sobre las ventajas y desventajas de cada forma de resolución de conflictos.


Cierre:



  • Realizar una reflexión final sobre las acciones de personas, grupos u organizaciones en México a