Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.

Gabriiela Castro
Primaria 4º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce prácticas socioculturales como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo, y practica acciones para su cuidado.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de competencias.


Sesión 1:
Tema: Introducción al funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.
Duración: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Comprender la importancia del funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo para el bienestar y cuidado personal.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre el funcionamiento del cuerpo humano. Anotar las respuestas en el pizarrón.

  • Preguntar a los alumnos si saben qué son los sistemas locomotor y digestivo y para qué sirven.



  1. Desarrollo (30 minutos):



  • Exponer brevemente los conceptos de sistema locomotor y sistema digestivo, utilizando material audiovisual y apoyándonos en imágenes.

  • Realizar una actividad práctica donde los alumnos se organicen en grupos y dibujen en papel el cuerpo humano, identificando los diferentes sistemas y órganos relacionados con el locomotor y digestivo.

  • Luego, cada grupo expondrá su dibujo explicando qué órganos forman parte de cada sistema, y cuál es su función.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Reflexionar en grupo sobre la importancia de conocer y entender el funcionamiento del cuerpo humano y los sistemas locomotor y digestivo.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo, como la herbolaria.


Sesión 2:
Tema: Prácticas socioculturales para el cuidado del sistema digestivo: herbolaria.
Duración: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Reconocer prácticas socioculturales, como la herbolaria, para la atención de malestares e infecciones del sistema digestivo.


Actividades:



  1. Inicio (5 minutos):



  • Recordar brevemente