Conociendo la diversidad de animales asombrosos y su hábitat

LUPITA RIVERA
Preescolar 3º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Interacción, cuidado y conservación de la naturaleza, que favorece la construcción de una conciencia ambiental.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Manifiesta interés por cuidar a la naturaleza y encuentra formas creativas de resolver problemas socioambientales de su comunidad, como la contaminación, la deforestación, el cambio climático, el deshielo o la sobreexplotación de los recursos naturales.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación ambiental.


Sesión 1:


Tema: Conociendo la diversidad de animales asombrosos y su hábitat


Objetivo de la sesión: Los alumnos identificarán y describirán diferentes animales asombrosos y su hábitat, comprendiendo la importancia de cuidarlos y preservar su ambiente.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



    • Saludo y recordatorio del tema anterior sobre la interacción, cuidado y conservación de la naturaleza.

    • Presentación de imágenes de diferentes animales asombrosos y preguntas abiertas: "¿Qué animales observan en las imágenes?", "¿Dónde creen que viven?", "¿Cómo creen que debemos cuidar a estos animales?".



  2. Desarrollo (25 minutos):



    • Realización de una lluvia de ideas sobre los animales asombrosos que los alumnos conocen.

    • Presentación de un video corto sobre diferentes animales y su hábitat.

    • Exposición de láminas o fotos de animales asombrosos y su hábitat, fomentando la observación y descripción de los mismos por parte de los alumnos.

    • Diálogo sobre la importancia de cuidar y preservar el hábitat de estos animales.



  3. Cierre (10 minutos):



    • Reflexión grupal sobre lo aprendido: "¿Por qué es importante cuidar a estos animales?", "¿Qué acciones podemos realizar para cuidar su hábitat?".

    • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: "Dibuja tu animal asombroso favorito y su hábitat, y escribe una frase sobre por qué debemos cuidarlo y preservar su ambiente".




Sesión 2:


Tema: Generando conciencia sobre la conservación de la naturaleza


Objetivo de la sesión: Los alumnos reflexionarán sobre los problemas socioambientales de su comunidad y encontrarán formas creativas de resolverlos.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):