Introducción al tema y exploración inicial

Dante Dávila
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso y en el funcionamiento integral del cuerpo humano; argumenta la importancia de evitar su consumo a partir del análisis de sus implicaciones en la salud, la sexualidad, la economía y la sociedad; comparte sus aprendizajes por distintos medios.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración inicial (45 minutos)



  • Presentación del tema: Funcionamiento del cuerpo humano coordinado por los sistemas nervioso y endocrino.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del sistema nervioso y endocrino.

  • Explicación de los conceptos básicos: Funciones y características del sistema nervioso y endocrino.

  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre el sistema nervioso y endocrino. Deben buscar información en libros, internet u otras fuentes confiables.


Sesión 2: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso (45 minutos)



  • Recopilación de la información investigada por los alumnos.

  • Presentación de los resultados de la investigación por cada grupo.

  • Discusión grupal sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Actividad de análisis: Los alumnos deben elaborar una lista de sustancias adictivas comunes y anotar sus efectos en el sistema nervioso.


Sesión 3: Efectos del consumo de sustancias adictivas en el funcionamiento integral del cuerpo humano (45 minutos)



  • Repaso de los efectos del consumo de sustancias adictivas en el sistema nervioso.

  • Explicación de los efectos de las sustancias adictivas en otros sistemas del cuerpo humano, como el cardiovascular, respiratorio y digestivo.

  • Actividad de indagación: Los alumnos deben investigar sobre los efectos de las sustancias adictivas en otros sistemas del cuerpo humano.

  • Discusión en grupo sobre los efectos del consumo de sustancias adictivas en el funcionamiento integral del cuerpo humano.


Sesión 4: Implica