Introducción a los medios de comunicación escrita

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas, socioemocionales y éticas.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los medios de comunicación escrita

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos al tema de los medios de comunicación escrita y su importancia en la sociedad, así como generar conciencia sobre la diversidad de perspectivas que pueden existir en una noticia.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación del tema de la clase: Seguimiento crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación escrita que conocen y los tipos de noticias que se pueden encontrar en ellos.
  
  
  • Breve explicación sobre la importancia de los medios de comunicación escrita en la sociedad.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Presentación de diferentes ejemplos de noticias en diferentes medios de comunicación escrita (periódicos, revistas, boletines, etc.).
  
  
  • Análisis de las diferencias entre las noticias presentadas: titulares, enfoques, información proporcionada, etc.
  
  
  • Reflexión grupal sobre las posibles razones por las que una misma noticia puede presentarse de manera diferente en cada medio.
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Resumen de lo aprendido en la sesión.
  
  
  • Asignación de una tarea para la próxima sesión: elegir una noticia y buscar cómo ha sido presentada en al menos dos medios de comunicación escrita diferentes.
  
  
  
  

Sesión 2:
Tema: Análisis crítico de noticias en diferentes medios de comunicación escrita

Objetivo de la sesión: Fomentar el análisis crítico de noticias a través de la comparación de diferentes perspectivas en distintos medios de comunicación escrita.

• Inicio (10 minutos):
  
  
  • Repaso de la tarea asignada