Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1:
Tema: Introducción a los elementos y recursos estéticos de la lengua española en la literatura
Objetivo: Los alumnos analizarán qué son los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos.

Fase de inicio:

• Presentación de la temática a través de una pregunta motivadora: ¿Qué es lo que hace que un cuento o una novela sean interesantes y atractivos?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre las características que consideran que hacen atractivo a un texto narrativo.

Fase de desarrollo:

• Exposición del docente sobre los elementos y recursos estéticos presentes en los textos narrativos: lenguaje figurado, descripción, diálogo, narrador, personajes, entre otros.


• Lectura en voz alta de un cuento corto, destacando los elementos y recursos estéticos presentes en el texto.


• Análisis y discusión en grupo sobre los elementos y recursos estéticos encontrados en el cuento.


• Realización de ejercicios prácticos de identificación de elementos y recursos estéticos en diferentes textos narrativos.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de los elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: elegir un cuento o novela y analizar los elementos y recursos estéticos presentes en él.

Sesión 2:
Tema: Análisis de elementos y recursos estéticos en cuentos y novelas
Objetivo: Los alumnos identificarán y analizarán los elementos y recursos estéticos presentes en diversos cuentos y novelas.

Fase de inicio:

• Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Compartir en grupos pequeños las conclusiones obtenidas al analizar los cuentos o no