Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

inclusión y diversidad, considerando las diferentes habilidades y capacidades de los alumnos.

Planeación de Clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Vida saludable

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Dar la bienvenida a los alumnos y recordar el objetivo de la clase.


2. Realizar una breve actividad de calentamiento para activar el cuerpo.

Desarrollo:

1. Explicar a los alumnos en qué consiste el aprendizaje servicio y cómo se puede aplicar en su vida diaria.


2. Presentar el problema interdisciplinar a atender: vida saludable.


3. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes tareas relacionadas con la promoción de una vida saludable. Por ejemplo, uno puede encargarse de organizar una carrera solidaria, otro de diseñar un plan de alimentación saludable, etc.


4. Brindarles a los alumnos el tiempo necesario para realizar las investigaciones y planificar sus acciones.

Cierre:

1. Cada grupo debe presentar su propuesta de acción para promover una vida saludable.


2. Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para llevar a cabo estas acciones.


3. Asignar tareas específicas para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

1. Recordar brevemente el objetivo y las tareas asignadas en la sesión anterior.


2. Realizar una actividad de calentamiento para preparar el cuerpo.

Desarrollo:

1. Dar tiempo a los grupos para poner en práctic