Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y éticas en los estudiantes.

Planeación de clase:

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos
Objetivo: Comprender la función de la energía en los sistemas técnicos y sus implicaciones en el desarrollo tecnológico para la toma de decisiones responsables, que permitan prever y disminuir riesgos personales, sociales y naturales.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Falta de valores en la comunidad escolar

Sesión 1: Introducción a los usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Inicio:

1. Saludo y breve presentación del tema a través de una pregunta orientadora, por ejemplo: "¿Sabes qué es la energía y cómo se utiliza en los procesos técnicos?"

Desarrollo:
2. Realizar una lluvia de ideas para conocer los conocimientos previos de los estudiantes sobre el tema.
3. Explicar y ejemplificar los diferentes usos de la energía en los procesos técnicos (por ejemplo, transporte, generación de electricidad, producción industrial, etc.).
4. Presentar las implicaciones de estos usos de energía en el desarrollo tecnológico y en el entorno socioambiental.
5. Realizar una actividad práctica donde los estudiantes investiguen y analicen un proceso técnico y sus implicaciones energéticas.

Cierre:
6. Reflexionar en grupo sobre las implicaciones de los usos de energía en los procesos técnicos.
7. Plantear una pregunta orientadora para la próxima sesión, por ejemplo: "¿Cómo podemos tomar decisiones responsables para prever y disminuir los riesgos asociados al uso de la energía en los procesos técnicos?"

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Observación participante durante la lluvia de