Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México y América Latina.

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales.

Sesión 1:
Tema: Personas, grupos y organizaciones a favor de la cultura de paz en México y América Latina.
Duración: 50 minutos

Inicio:

• Saludo a los alumnos y motivación: "Hoy vamos a trabajar sobre acciones que se realizan en nuestra sociedad para promover una cultura de paz. ¿Qué entienden ustedes por cultura de paz? ¿Han escuchado de personas, grupos u organizaciones que trabajen en favor de la paz? Compartamos nuestras ideas".

Desarrollo:

• Presentación del problema: "Imaginemos que somos parte de una organización internacional que busca reconocer y destacar las acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven actitudes, valores y comportamientos basados en una cultura de paz en México y América Latina. ¿Qué criterios usaríamos para seleccionar a los candidatos? ¿Qué acciones valoraríamos más?".


• Actividad en grupos: Los alumnos se dividen en grupos y reciben tarjetas con diferentes acciones relacionadas con la cultura de paz en México y América Latina. Deben analizar y discutir en su grupo qué criterios usarían para seleccionar a los candidatos que promueven una cultura de paz. Luego, deben ordenar las acciones de mayor a menor importancia según sus criterios.


• Puesta en común: Cada grupo expone sus criterios y orden de acciones destacando las razones de su selección.

Cierre:

• Reflexión y síntesis: "Hemos analizado diferentes acciones de personas, grupos u organizaciones que promueven la cultura de paz. ¿Qué conclusiones podemos sacar? ¿Qué acciones consideramos más relevantes? ¿Por qué creen que es importante promover una cultura de paz en nuestra sociedad?".


• Tarea: Investigar una organización o grupo