Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Plan de clase

educación inclusiva, considerando las necesidades y capacidades de todos los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Actividad de calentamiento: realizar una serie de ejercicios de estiramiento y coordinación corporal.

Desarrollo:

• Presentación del tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Breve explicación sobre la importancia de valorar las manifestaciones artísticas como parte de la diversidad cultural.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las manifestaciones artísticas presentes en México y en el mundo.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones artísticas, enfocándose en el uso del cuerpo, del espacio y del tiempo.


• Invitar a los alumnos a compartir sus comentarios y preguntas sobre las manifestaciones artísticas presentadas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad cultural a través de las manifestaciones artísticas.


• Asignación de tarea: investigar y seleccionar una manifestación artística de México o del mundo que utilice el cuerpo, el espacio y el tiempo de forma destacada.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y de las manifestaciones artísticas presentadas en la sesión anterior.


• Presentación de los trabajos realizados por los alumnos sobre las manifestaciones artísticas seleccionadas.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de exposición de los trabajos, donde cada alumno explique brevemente la manifestación artística que seleccionó.


• Mostrar ejemplos de técnica de zapateado y coordinación rítmica corporal presentes en diferentes manifestaciones artísticas.


• Enseñar y practicar algunos pasos básicos de zapateado y ejerci