Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Plan de clase

competencias y ser inclusiva.

Planeación de clase: Prevención de enfermedades relacionadas con la alimentación y el consumo de alimentos ultraprocesados

Nivel: Secundaria 1º
Asignatura: Biología

Objetivo (PDA): Identificar causas de la obesidad y la diabetes relacionadas con la dieta y el sedentarismo, a fin de formular un proyecto de vida saludable, incluyendo factores protectores y proponiendo acciones para reducir factores de riesgo, incluyendo el entorno familiar y comunitario.

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Competencias e inclusión

Problemática relacionada: Los alumnos prefieren consumir alimentos con bajo nivel nutrimental (comida chatarra) y realizar actividades de ocio que provocan sedentarismo.

Duración de la clase: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.


• Presentación del objetivo de la clase y la problemática a atender.


• Generar un debate sobre los alimentos que consumen con mayor frecuencia y las actividades de ocio que realizan.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas en plenaria sobre las enfermedades relacionadas con la alimentación y el sedentarismo.


• Exponer conceptos clave como obesidad, diabetes, dieta equilibrada, sedentarismo, entre otros.


• Organizar a los alumnos en pequeños grupos y asignarles una enfermedad relacionada con la alimentación para investigar.


• Proporcionar recursos para que los grupos realicen una indagación sobre las causas de la enfermedad asignada y su relación con la dieta y el sedentarismo.

Fase de cierre:

• Cada grupo presenta los resultados de su investigación.


• Realizar una síntesis colectiva de las p