Introducción a la diversidad natural en la comunidad

Cinthya Yam
Ubicación curricular
Contenido Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Se apoya en recursos impresos y digitales como fotografías, imágenes o videos para profundizar en sus conocimientos acerca de la diversidad de la naturaleza en su comunidad y otras regiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Desarrollo Sostenible.


Sesión 1:
Tema: Introducción a la diversidad natural en la comunidad
Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos impresos y digitales para conocer y reconocer la diversidad natural que existe en su comunidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): El docente presentará imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntará a los alumnos si pueden identificar qué lugar representa cada imagen. Se motivará la curiosidad y el interés de los alumnos por la diversidad de la naturaleza.



  2. Desarrollo (25 minutos): El docente mostrará a los alumnos un mapa de su comunidad y les explicará cómo identificar diferentes espacios donde se encuentra la diversidad natural, como parques, ríos, montañas, etc. Se les pedirá a los alumnos que observen y comenten las imágenes de estos lugares en el mapa.



  3. Cierre (10 minutos): Los alumnos realizarán una actividad práctica, utilizando tablets u ordenadores, para buscar imágenes o videos de la diversidad natural en su comunidad. Cada alumno deberá seleccionar al menos una imagen o video y describir qué es lo que más le llama la atención de esa imagen o video.




Sesión 2:
Tema: Explorando la diversidad natural en otras regiones
Objetivo: Los alumnos utilizarán recursos impresos y digitales para conocer y reconocer la diversidad natural que existe en otras regiones.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos): Los alumnos compartirán con sus compañeros las imágenes o videos que encontraron en la sesión anterior sobre la diversidad natural en su comunidad. Se fomentará la interacción y el intercambio de ideas.



  2. Desarrollo (25 minutos): El docente mostrará a los alumnos imágenes o videos de diferentes regiones del país o del mund