Procesos técnicos.

Plan de clase

desarrollo sostenible y promover la conciencia ambiental.

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Presentación del tema: Procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Planteamiento del problema: Transformación de residuos orgánicos para la producción de humus de lombriz.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos clave: sistemas técnicos, formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes y experiencias.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre ejemplos de sistemas técnicos presentes en la vida cotidiana y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


• Discusión grupal sobre la importancia de comprender los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su impacto en el entorno.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre el proceso de transformación de residuos orgánicos en humus de lombriz.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las tareas realizadas por los alumnos sobre el proceso de transformación de residuos orgánicos en humus de lombriz.

Desarrollo:

• Explicación detallada del proceso de transformación de residuos orgánicos en humus de lombriz.


• Actividad: Observación de imágenes y videos del proceso.


• Discusión grupal sobre los beneficios ambientales de este proceso y su relación con la cultura y la sociedad.

Cierre:

• Reflexión final sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignación de una tarea para la próxima sesión: Investigar sobre la importancia del humus de lombriz en la agricultura sostenible.

Sesión 3:
Inicio:

• Repaso de la sesión a