Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Tema: Entrevistas con personas de la comunidad para conocer diversos temas

Grado: 3º de Primaria

Tiempo: 8 sesiones de 45 minutos cada una

PDA (Propósito de Aprendizaje): Entrevistar a personas de la comunidad, o externas, con conocimiento sobre el tema y con propósitos y preguntas definidos previamente.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Cartel informativo, escultura de ajolote y un cartel informativo

Enfoque: Aprendizaje basado en competencias

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto y del tema a través de una lluvia de ideas sobre las personas que podrían ser entrevistadas.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Explicación de los criterios para seleccionar a las personas a entrevistar.

Sesión 2:

• Investigación guiada sobre el tema seleccionado por cada grupo.


• Definición de los propósitos y preguntas para las entrevistas.


• Ejemplos y práctica de técnicas de entrevista.

Sesión 3:

• Salida a la comunidad para realizar las entrevistas.


• Uso de grabadora o cámara para registrar las entrevistas.

Sesión 4:

• Análisis y reflexión sobre las entrevistas realizadas.


• Organización de la información obtenida y elaboración de conclusiones.

Sesión 5:

• Elaboración de un cartel informativo sobre el tema investigado.


• Diseño y creación de una escultura de ajolote relacionada con el tema.

Sesión 6:

• Exposición de los carteles informativos y las esculturas de ajolote.


• Comentarios y preguntas del resto de los alumnos.

Sesión 7:

• Reflexión sobre la importancia de las entrevistas como herramienta de investigación.


• Discusión sobre los aprendizajes obtenidos durante el proye