Organización e interpretación de datos

Plan de clase

competencia y ser inclusiva.

Título de la planeación: "Descubriendo datos: Organización e interpretación"

Competencia a desarrollar: Resolver problemas de manera autónoma utilizando el pensamiento lógico-matemático y aplicando estrategias para el análisis, organización e interpretación de datos.

Objetivo general: Generar y organizar datos, determinar la moda, la media aritmética y el rango para responder preguntas vinculadas a diferentes contextos.

Objetivos específicos:

1. Recolectar y organizar datos de diferentes contextos.


2. Identificar y calcular la moda en un conjunto de datos.


3. Identificar y calcular la media aritmética en un conjunto de datos.


4. Identificar y calcular el rango en un conjunto de datos.


5. Resolver problemas vinculados a diferentes contextos utilizando los conceptos de moda, media aritmética y rango.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentación del concepto de organización e interpretación de datos.


• Actividad de motivación: Resolver un problema real que involucre la recolección y organización de datos.


• Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos organizar los datos recolectados para responder preguntas?


• Actividad de indagación: Los alumnos recolectarán datos sobre los gustos musicales de sus compañeros y los organizarán en una tabla.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de la sesión anterior: Revisión de la tabla de datos recolectados en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de moda: Definición y ejemplos.


• Actividad de indagación: Los alumnos calcularán la moda de los datos recolectados sobre gustos musicales.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de la ses