Introducción al tema de las emociones y la importancia del amor en la familia.

Familia Rosas
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Establece vínculos afectivos y de empatía con sus pares y otras personas, a partir de la convivencia cotidiana.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Proyectos.


Sesión 1: Introducción al tema de las emociones y la importancia del amor en la familia.



  • Actividad de inicio: Presentación del tema a través de una historia o cuento sobre la importancia del amor en la familia.

  • Actividad principal: Realización de una lluvia de ideas sobre las emociones y el amor en la familia. Los alumnos podrán compartir sus experiencias y opiniones.

  • Actividad de cierre: Realización de una actividad artística donde los alumnos dibujen o pinten una escena de amor en la familia.


Sesión 2: Reconocimiento de las emociones y expresión de afecto.



  • Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y ejemplos.

  • Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos representarán diferentes situaciones que generan distintas emociones, como alegría, tristeza, enojo, etc. Luego, se les pedirá que expresen su afecto hacia un compañero a través de un abrazo o palabras amables.

  • Actividad de cierre: Realización de una lista de palabras y acciones que expresen afecto hacia los demás. Los alumnos deberán elegir una de ellas y dibujarla.


Sesión 3: Empatía y comprensión hacia los demás.



  • Actividad de inicio: Repaso de la sesión anterior a través de preguntas y ejemplos.

  • Actividad principal: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones donde deben mostrar empatía y comprensión hacia los demás. Por ejemplo, un compañero que está triste porque perdió su juguete.

  • Actividad de cierre: Realización de un mural colectivo donde los alumnos dibujarán situaciones en las que han mostrado empatía y comprensión hacia los demás.


Sesión 4: Convivencia y resolución de conflictos.



  • Activid