Procesos técnicos

UjatDamcSheyla aguilar
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades y competencias en los alumnos.


Planeación de clase:


Tema: Procesos técnicos


Objetivo: Describe los elementos que interactúan en los sistemas técnicos (formas de organización, medios, materiales, energía, conocimientos, saberes, experiencias) para comprender su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Uso excesivo de tecnología


Sesión 1:


Inicio:



  • Presentación del tema: Procesos técnicos y su importancia en la sociedad.

  • Explicación del problema a atender: uso excesivo de tecnología y sus consecuencias.

  • Motivación: realizar una lluvia de ideas sobre cómo el uso excesivo de tecnología afecta a la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Desarrollo:



  • Organización en grupos de cuatro alumnos.

  • Investigación en línea sobre diferentes procesos técnicos y su relación con la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Elaboración de un mapa conceptual que muestre los elementos que interactúan en los sistemas técnicos y su vínculo con la sociedad, la cultura y la naturaleza.


Cierre:



  • Presentación de los mapas conceptuales por parte de los grupos y discusión en plenaria.

  • Reflexión sobre la importancia de los procesos técnicos en nuestra vida diaria y cómo influyen en la sociedad, la cultura y la naturaleza.

  • Tarea: elaborar una lista de formas en las que podemos reducir el uso excesivo de tecnología en nuestras vidas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Repaso del tema anterior y de la tarea asignada.

  • Presentación de alternativas para reducir el uso excesivo de tecnología.


Desarrollo:



  • Organización en grupos de trabajo.

  • Elaboración de un plan de acción para promover el uso responsable de