Exploración e introducción al tema

Alondra Sarahi Martinez
Primaria 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Beneficios del consumo de alimentos saludables, de agua simple potable, y de la práctica de actividad física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la importancia de una alimentación saludable, que responda a las necesidades y características de la edad y la actividad física de cada persona.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

educación integral, considerando tanto el aspecto físico como el emocional y social de los alumnos.


Sesión 1: Exploración e introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos identificarán la importancia de una alimentación saludable, a través de la exploración de diferentes alimentos y sus beneficios para la salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una dinámica de grupo para motivar a los alumnos y generar interés en el tema.

  2. Presentar una lista de diferentes alimentos en el pizarrón o en una presentación digital, e invitar a los alumnos a identificar cuáles son los alimentos saludables.

  3. Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen los beneficios de consumir alimentos saludables y cómo estos pueden contribuir a su bienestar físico y emocional.

  4. Realizar una actividad práctica, en la que los alumnos clasifiquen los alimentos en saludables y no saludables, utilizando tarjetas con imágenes de alimentos.

  5. Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede influir en la actividad física y el rendimiento escolar.


Sesión 2: Investigación y análisis de la importancia del agua potable
Duración: 45 minutos


Objetivo: Los alumnos comprenderán la importancia de consumir agua simple potable para mantener una buena salud.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando lo aprendido en la sesión anterior sobre alimentación saludable y su importancia.

  2. Realizar una actividad de investigación en grupos pequeños, donde los alumnos busquen información sobre los beneficios del consumo de agua simple potable y cómo afecta a su salud.

  3. Cada grupo debe seleccionar la información más relevante y presentarla al re