Introducción al tema y la importancia de la democracia
MARIA SARAI PICHARDO
Ubicación curricular
Contenido La democracia como forma de gobierno en México y su construcción a través de la historia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga acerca de las transformaciones en las formas de gobierno de nuestro país, durante el siglo XIX, destacando las luchas entre federalistas y centralistas, mismas que sentaron las bases para la constitución de una República representativa, democrática, laica y federal; así como la participación política de las mujeres en el siglo XIX.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
ciudadanía y promover la participación activa de los alumnos en el proceso de aprendizaje.
Sesión 1: Introducción al tema y la importancia de la democracia (45 minutos)
- Presentación del problema: Se les planteará a los alumnos la siguiente situación problemática: "Imagina que eres un historiador y te han encargado investigar sobre la forma de gobierno en México y cómo surge la democracia en nuestro país. ¿Qué pasos seguirías para realizar esta investigación?"
- Reflexión en grupo sobre la situación problemática y generación de ideas y preguntas relacionadas con el tema.
- Presentación del objetivo de la clase: "Hoy vamos a comenzar a investigar sobre las transformaciones en las formas de gobierno en México durante el siglo XIX y cómo estas dieron origen a una República representativa, democrática, laica y federal. También exploraremos la participación política de las mujeres en ese periodo".
- Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.
- Introducción al concepto de democracia y su importancia como forma de gobierno.
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una investigación rápida sobre la evolución de las formas de gobierno en México durante el siglo XIX. Utilizarán libros de texto, enciclopedias y recursos en línea.
- Puesta en común de los hallazgos de cada grupo y discusión en grupo sobre los resultados obtenidos.
Sesión 2: Las luchas entre federalistas y centralistas (45 minutos)
- Breve repaso de la sesión anterior y recordatorio del objetivo de la clase.
- Exposición del docente sobre las luchas entre federalistas y centralistas en México durante el siglo XIX.
- Actividad: Los alumnos formarán parejas y realiz