Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Plan de clase

desarrollo integral del niño, promoviendo tanto su desarrollo cognitivo como emocional, social y físico.

Planeación de clase:

Tema: Exploración de la diversidad natural que existe en la comunidad y en otros lugares

Objetivo (PDA): Socializar lo que sabe sobre su entorno natural y hacer nuevos descubrimientos con sus pares

Metodología: Aprendizaje por indagación

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Inicio: Saludo y presentación de la temática


• Actividad: Observación de imágenes de diferentes paisajes naturales y preguntar a los alumnos qué observan en ellas.


• Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la diversidad natural y qué elementos la conforman.


• Cierre: Reflexión sobre lo aprendido y registro en el cuaderno de experiencias.

Sesión 2: Exploración del entorno natural (45 minutos)

• Inicio: Recordar la sesión anterior y la importancia de la diversidad natural.


• Actividad: Salida al patio o alrededores de la escuela para observar y recolectar diferentes elementos de la naturaleza.


• Desarrollo: Organizar a los alumnos en pequeños equipos para que compartan y describan lo que han encontrado.


• Cierre: Compartir en grupo las experiencias y realizar una lista de los elementos encontrados.

Sesión 3: Clasificación de elementos naturales (45 minutos)

• Inicio: Recordar la sesión anterior y los elementos recolectados.


• Actividad: Organizar a los alumnos en equipos y entregarles diferentes elementos naturales para que los clasifiquen según sus características.


• Desarrollo: Promover el diálogo y la discusión entre los alumnos para que compartan sus criterios de clasificación.


• Cierre: Reflexionar sobre la importancia de clasificar los elementos