Presentación del tema y sensibilización

Fernanda RegJ
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Los derechos de niñas y niños como base para el bienestar integral y el establecimiento de acuerdos que favorecen la convivencia pacífica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce que todas las niñas y todos los niños tienen derechos, sin importar su origen étnico,condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua y que deben respetarse en cualquier contexto y lugar.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)


Sesión 1: Presentación del tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Introducir el tema de los derechos de niñas y niños, promoviendo la reflexión y conciencia sobre su importancia en el bienestar integral y la convivencia pacífica.



  1. Inicio (5 minutos):
    a. Saludo y bienvenida a los alumnos.
    b. Pregunta inicial para despertar el interés: "¿Alguna vez has escuchado hablar sobre los derechos de los niños y las niñas?".



  2. Desarrollo (30 minutos):
    a. Presentación del problema: "Imagina que un grupo de niños y niñas están en una situación en la que no conocen cuáles son sus derechos y deberes como niños y niñas mexicanas. ¿Qué podríamos hacer para ayudarles a identificar y entender sus derechos?".
    b. Realización de una lluvia de ideas con los alumnos para generar posibles soluciones.
    c. Explicación del concepto de derechos y deberes, enfatizando la importancia de respetarlos sin importar el origen étnico, condición, color de piel, género, edad, discapacidad o lengua.
    d. Presentación de ejemplos concretos de derechos y ejercicios prácticos para que los alumnos los identifiquen y comprendan.



  3. Cierre (10 minutos):
    a. Reflexión grupal sobre la importancia de respetar los derechos de los niños y las niñas.
    b. Establecimiento de acuerdos de convivencia pacífica que promuevan el respeto a los derechos de todos.
    c. Tarea para la siguiente sesión: Investigar acerca de los derechos de los niños y las niñas en el contexto mexicano.




Sesión 2: Investigación sobre los derechos de niñas y niños en México (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Promover la investigación y comprensión de los derechos de n