Introducción al tema

Plan de clase

Clase: Derechos humanos: a un ambiente sano y acceso al agua potable

Nivel: Primaria 6º

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo (PDA): Indagar, comprender y dialogar sobre la importancia del agua y su balance con otros elementos del ecosistema global, para garantizar la supervivencia de la biodiversidad, incluido el ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a resolver: Convivencia sana y pacífica dentro y fuera del aula

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)

• Presentar el tema de los derechos humanos, haciendo énfasis en el derecho a un ambiente sano y acceso al agua potable.


• Explicar la importancia del agua para la supervivencia de la biodiversidad y del ser humano.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones de convivencia dentro y fuera del aula que puedan dificultar una convivencia sana y pacífica.


• Formar grupos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia del agua en el ecosistema global y su relación con la convivencia.

Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)

• Los grupos de trabajo investigarán sobre la importancia del agua en el ecosistema global y su relación con la convivencia, utilizando diferentes fuentes de información.


• Cada grupo deberá recopilar la información en un documento y preparar una presentación para compartir con el resto de la clase.


• Los alumnos analizarán la información recopilada y reflexionarán sobre cómo la falta de acceso al agua potable puede afectar la convivencia.

Sesión 3: Diálogo y reflexión (45 minutos)

• Cada grupo de trabajo presentará su investigación y reflexionará sobre las implicaciones que tiene el acceso al agu