Introducción al tema y sensibilización

EVELYN ANDREA GRANILLO
Primaria 4º Grado Ética, naturaleza y sociedades 6 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Experiencias de organización comunitaria del pasado y del presente, y las acciones de colaboración, reciprocidad, cuidado mutuo y trabajo por el bienestar de la escuela, barrio, comunidad, pueblo y colectivo social, para configurar ambientes seguros e igualitarios, con equidad y justicia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza críticamente el papel que juegan los valores y actitudes, así como las capacidades y responsabilidades de las personas en los procesos de organización participativa, para la conformación de ambientes igualitarios que permitan contribuir al bienestar de la comunidad
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

educación inclusiva y respeto a la diversidad.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)
Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la organización comunitaria y el cuidado mutuo para contribuir al bienestar de la comunidad.


Actividades:



  1. Presentar el tema: Experiencias de organización comunitaria y su importancia para crear ambientes seguros e igualitarios.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una comunidad y qué significa trabajar por el bienestar de ella.

  3. Ver un video corto que muestre ejemplos de organización comunitaria y acciones de colaboración y reciprocidad.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de estos valores y actitudes en la conformación de ambientes igualitarios.

  5. Indicar a los alumnos que en las siguientes sesiones se abordarán diversas problemáticas, entre ellas la contaminación ambiental, y se buscarán soluciones desde la organización comunitaria.


Sesión 2: Análisis de experiencias de organización comunitaria del pasado (45 minutos)
Objetivo: Analizar críticamente el papel que jugaron los valores y actitudes de las personas en experiencias de organización comunitaria del pasado.


Actividades:



  1. Presentar a los alumnos diversas experiencias de organización comunitaria del pasado, como movimientos sociales, cooperativas, sindicatos, entre otros.

  2. Realizar una actividad de lectura y debate en grupos pequeños para analizar y reflexionar sobre el papel que jugaron los valores y actitudes de las personas en estas experiencias.

  3. Compartir en plenaria las conclusiones obtenidas y reflexionar sobre la importancia de estos valores y actitudes en la conformación de ambientes igualitarios.


Sesión 3