Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Itzel Quintanar
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP).


Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Escuchar las ideas de otros, y expresar las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario.


Problema: Toma de acuerdos.


Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  1. Presentación de la situación problematica (5 minutos): El docente plantea a los estudiantes el problema de la toma de acuerdos y la importancia del diálogo y el respeto en este proceso.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos): Los estudiantes participan en una dinámica de grupo que promueva la reflexión sobre la importancia del diálogo y el respeto en la toma de acuerdos. Por ejemplo, se puede realizar un juego de roles donde los estudiantes representen diferentes situaciones de toma de decisiones y debatan sobre las posibles soluciones.



  3. Exposición de conocimientos previos (15 minutos): Los estudiantes comparten sus conocimientos previos sobre el tema y se genera una lluvia de ideas en la pizarra sobre qué es el diálogo, la importancia de escuchar a los demás y el respeto en la toma de acuerdos.



  4. Presentación del proyecto comunitario (10 minutos): El docente explica a los estudiantes que realizarán un proyecto comunitario donde aplicarán los conocimientos adquiridos sobre el diálogo y la toma de acuerdos en un contexto real.




Sesión 2: Desarrollo del proyecto comunitario (45 minutos)



  1. Investigación sobre el tema (10 minutos): Los estudiantes realizan una investigación en grupos pequeños sobre cómo las comunidades toman acuerdos y resuelven con