Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Enfoque de Proyecto Comunitario:

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Grado y Nivel: 3º de Primaria

Tiempo estimado: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Lee y escucha poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Presentación del tema y motivación (10 minutos)

• Presentar el tema de la clase: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Comentar la importancia de la lectura y la creatividad en la vida diaria y cómo pueden ser disfrutados por los niños.


• Mostrar ejemplos de poemas, canciones y juegos de palabras para despertar el interés de los alumnos.

Sesión 2: Exploración y selección de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos)

• Pedir a los alumnos que traigan poemas, canciones y juegos de palabras que les gusten, ya sea de su autoría o de otros autores.


• Invitar a los alumnos a compartir y leer en voz alta sus poemas, canciones y juegos de palabras ante el grupo.


• Fomentar la participación y la interacción entre los alumnos al comentar y elogiar los trabajos presentados.

Sesión 3: Creación de poemas, canciones y juegos de palabras (15 minutos)

• Proporcionar a los alumnos papel y lápices para que creen sus propios poemas, canciones y juegos de palabras.


• Establecer un tiempo límite para completar la actividad y fomentar la creatividad en los trabajos.


• Animar a los alumnos a compartir sus creaciones con los demás compañeros.

Sesión 4: Presentación final y reflexión (10 minutos)

• Permitir a los alumnos presentar sus poemas, canciones y juegos de palabras creados en la clase.